摘要
《林业经济学》课程具有理论交叉性、实践性、复杂性、时效性等特征,用好课堂教学这个主渠道,通过课程思政案例构建将思想政治教育有机融入课程教学中,对实现“价值引领、能力本位、知识教育”三位一体的课程思政目标具有重要的意义。文章基于“三全”育人理念,围绕“六个下功夫”,结合《林业经济学》课程特点,构建《林业经济学》课程思政教学案例库,介绍在课程思政教学改革中有机融入案例问题教学法的具体实践,并从学生的学习兴趣、学业水平、科研能力、情感共鸣等方面分析课程思政实施效果。
出处
《福建教育学院学报》
2022年第4期102-105,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度项目“《林业经济学》课程思政教学改革的实践与研究”(课题编号:FJJKCG20-021)
2021年福建农林大学专业学位研究生课程教学案例库建设项目“基于‘三全育人’理念的《林业经济理论与政策》课程思政案例库建设”(课题编号:712018270417)。
