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论小学语文教学中传统文化的渗透被引量：1

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摘要优秀传统文化是中华民族文化的重要组成部分,不仅可以陶冶人的情操,还可以促进人的身心健康发展。因此,在小学教育中,通过传统文化影响学生,能够有效促进学生的身心发展,加深学生对传统文化的理解,从而帮助学生树立文化自信。本文在探索小学语文教学中渗透传统文化的意义和存在问题的基础上,提出了相应的途径,包括优化语文教学模式、充分结合实际生活以及实行课外学习等内容,以期能够为我国小学生综合素养的发展提供一定帮助。

作者李博

机构地区昌邑区第十二小学校

出处《文理导航》 2022年第16期4-6,共3页

关键词小学语文传统文化文化渗透

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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