摘要
紧跟国家教育教学体系的建设与发展,我们于2015年探索课程体系改革,设计了“生物化学与分子生物学系列实验课程优质资源建设方案”,包括实验课程体系的设计,MOOC、SPOC、虚拟仿真实验教学项目、文献阅读资源、立体化教材、实验教学模式等的建设,构建课程优质资源和建设“金课”以系统培养和个性化提升学生的科研思维及创新能力,推进实验教学模式和方法改革。经过多年的实践,取得了良好的教学效果和示范效果,为其他高校课程改革提供了参考。
作者
尹燕霞
杨冬
向本琼
李森
贾晓会
佟丽
骆静
YIN Yan-xia;YANG Dong;XIANG Ben-qiong;LI Sen;JIA Xiao-hui;TONG Li;LUO Jing(National Demonstration Center for Experimental Life Sciences&Biotechnology Education,Beijing Normal University,Beijing 100875,China;College of Life Sciences,Beijing Key Laboratory,Beijing Normal University,Beijing 100875,China)
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2022年第2期38-43,共6页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
基础学科拔尖学生培养实验计划项目
北京师范大学本科大规模在线开放课程建设项目
北京市人才培养本科教学改革创新项目。
