摘要
高职院校学生资助工作是教育扶贫的重要组成部分,各高职院校普遍建立了资助体系,为家庭经济困难学生的正常求学保驾护航。然而,随着社会发展和资助工作的推进,经济困难学生的多样化需求日益明显,进行家庭经济困难学生资助需求分析势在必行,为有效发挥和实现高职院校资助体系育人功能、拓展个性化发展型资助体系提供前提依据。
出处
《潍坊工程职业学院学报》
2022年第2期104-108,共5页
Journal of Weifang Engineering Vocational College
基金
2019年苏州高职高专院校学生工作课题“基于需求分析的高职院校经济困难学生发展型资助体系研究”(SGZXB201924)。
