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高中班主任在班级管理中实施德育的策略探究

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摘要在新课改的深化下,德育教育工作也受到了愈来愈多的关注,同时这也与高中生未来发展有着紧密关联。班级管理是学校管理的基础,是落实学校德育工作政策和方针的具体途径,班主任是让学生接受学校教育的主要管理者和引导者。高中班主任应在班级管理过程中实施德育,提高学生的心理素质、道德修养和优良品质,以实现学生的全面发展。

作者米玛次仁

机构地区山南市第一高级中学

出处《传奇故事》 2022年第15期71-72,共2页

关键词高中班主任班级管理德育实施策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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