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做一个智慧的班主任——小学班主任的管理艺术

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摘要创造教育力量已成为现代中国教育的新使命,是教育兴国的基础。小学班主任除了是学生的在校管理员之外,还扮演着其他角色。因此,小学班主任必须在班级管理过程中对学生的思维、艺术、教育方面做好管理,帮助学生全面发展。同时,教育改革的不断深化,对小学班主任的管理质量提出更高的要求。然而,传统的教学方法已不再适应当今社会的教育发展需要,所以小学班主任应谋求自身发展和创新,不断提高管理水平。

作者范前程

机构地区山东省邹平市明集镇第一小学

出处《知识窗（教师版）》 2022年第1期39-41,共3页

关键词小学班主任管理艺术意义现状

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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