浅谈小学班主任管理策略

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摘要班级是学校实施教育最基本的单位,它既是学生学习、生活、成长的重要场所,又是教师对学生教育实施管理的主要阵地。科学的班级管理能促进良好班风的形成,从而有利于构建和谐的班集体,而且对培养小学生养成良好的学习习惯和思想品德等,都具有重要的基础性价值。在实际教学过程中,班主任教师要想提升学生的学习效率,就要不断根据班级学生的特点和班级实际情况制订科学合理的班级管理对策。

作者卓玛群措

机构地区西藏昌都市边坝县小学

出处《传奇故事》 2022年第15期I0001-I0001,共1页

关键词班级管理班主任教师良好班风思想品德和谐的班集体培养小学生小学班主任管理学生的学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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