摘要
文章首先分析了一流专业建设背景下高校公共数学课教师发展存在的问题,然后从教学能力提升、科研能力提升、创新能力提升、产学合作四个方面提出了一流专业建设背景下高校公共数学课教师发展对策。
出处
《西部素质教育》
2022年第8期113-115,共3页
Western China Quality Education
基金
2019年张家口学院校级课题“一流学科、一流专业建设背景下高校公共数学课教师的教学发展研究——以张家口学院为例”(编号:2019003)
2019年张家口市教育科学“十三五”规划课题“乡村振兴战略背景下乡村小学数学教师教学能力提升策略探究”(编号:192702)
2021年张家口社会科学界联合会课题“师范类专业认证背景下小学数学教师教学反思能力提升策略研究”(编号:2021061)。
