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基于高中生物学核心素养的教学实践探索

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摘要学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。高中生物学课程是以提高学生生物学学科核心素养为宗旨的学科课程,是树立社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体。生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。这四个部分之间是立体的、相互通融的整体(如图1)。

作者周有祥

机构地区北京市昌平区第一中学

出处《新课程教学（电子版）》 2022年第5期11-15,共5页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词学科核心素养教学实践探索立德树人生物学核心素养社会主义核心价值观生命观念科学探究学科学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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