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陶行知思想在幼儿园活动中的运用

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摘要生活就是教育,陶行知先生曾经指出:“生活教育,即生活所原有、所自营、所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。”幼儿教育的目的也是将日常教育教学变得生活化、游戏化,并以此方式激发幼儿的创造意识,提高幼儿的想象力以及实践能力,而游戏刚好是生活性与实践性的有效结合。

作者施加银

机构地区江苏省苏州工业园区唯锦苑幼儿园

出处《生活教育》 2021年第27期21-22,共2页 Life&Education

关键词游戏化生活化幼儿教育

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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参考文献1

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生活教育

2021年第27期

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