摘要
目的:探讨医教协同背景下基层胸外科中医全科医学人才培养模式改革。方法:选取2021年2—3月基层医院100医务人员进行基层胸外科中医全科医学人才培养难点调查。分析人才培养的难点与问题所在。结果:制约基层胸外科中医全科医人才培养发展的关键因素的占比分别为,从业人员水平低下占34.00%、运行激励机制不健全占26.00%、基层胸科医生认知水平不高占15.00%、缺乏独立的中医全科医生培养机构占11.00%、培训、研究等费用有限占8.00%、医院重视程度低占6.00%。结论:只有通过必要的改革及探索,才可以消除目前所存在的弊端,完善中医全科医师的培训模式。
出处
《中医药管理杂志》
2022年第2期59-61,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
