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高中通用技术教学路径探讨

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摘要本文论述高中通用技术教学的路径,提出教学建议:趣味讲解,启动学习引擎;多重梳理,拓展学习认知;实操呈现,延伸学习思维;归纳升级,构建学习体系等。

作者王亚林

机构地区山东省淄博市淄川中学

出处《广西教育》 2021年第46期60-61,共2页

关键词高中通用技术教学方法

分类号 G [文化科学]

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2021年第46期

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