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知浪费,探成因,行节俭--《有多少浪费本可避免》第二课时教学谈

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摘要《有多少浪费本可避免》是统编《道德与法治》四年级下册第二单元《做聪明的消费者》中的一课,第二课时教学内容为第二个板块“还有哪些浪费可以避免”。本课教学目标为:了解生活中的浪费现象以及浪费产生的原因,避免浪费,养成勤俭节约的生活习惯。本节课聚焦学生生活中常见的浪费现象,以课前研学单为依托。

作者文宁凤(执教) 陆毅天(点评)

机构地区江苏省南京市月苑第一小学江苏省南京市北京东路小学

出处《福建教育》 2022年第9期49-51,共3页

基金江苏省南京市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“指向真实情境问题解决能力的小学德育课程评价的研究”(编号为L2018/031)研究成果。

关键词第二课时勤俭节约统编《道德与法治》教学内容生活习惯教学目标教学谈聚焦学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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福建教育

2022年第9期

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