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小学音乐课的美育渗透教学研究
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摘要
为了适应国家新课改的要求和素质教育理念的发展,小学音乐课作为一门艺术类附属课程,在小学教育中的作用也日渐受到人们重视。而在小学音乐课中进行教学模式创新,推进美育教学有助于培养新时代国家和民族的接班人,推动新时代小学生的全面发展。本文从推进音乐美育教学的价值、国内小学音乐课的发展环境、推进小学音乐课美育教学的具体措施几个方面进行了探讨。
作者
李秀静
机构地区
山东省滨州市邹平市梁邹小学
出处
《华夏教师》
2022年第4期85-86,共2页
关键词
小学音乐教育
美育渗透
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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