摘要
作为一种以学生为中心,强调学习成果导向的教育理念,OBE的教育魅力就在于突出学生的学习主体地位,建构理论学习与实践锻炼的联系,让学生在专业课程学习中能基于学以致用的理念自觉学习与探讨。高职院校的教学涉及大量的实操类课程,以汽车技术服务与营销专业课程为例,除了让学生有相应的理论知识储备外,更要具备实践实操技能,以解决营销服务中的实际问题。本文主要就OBE理念下汽车技术服务与营销混合教学实施展开探讨,以OBE理念与混合教学模式的融合带来汽车技术服务与营销专业课程教学的改革,实现学习产出理念下线上线下资源的创新利用,带来更系统的模块化教学和覆盖面更广的知识框架建构。
出处
《汽车测试报告》
2021年第19期77-78,共2页
Car Test Report
基金
2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般课题(项目名称:成果导向理论下汽服专业人才培养模式的研究,项目编号:2020SJA0981)。
