营造书香班级,共享“悦读”人生——班级“悦读”文化建设的思考被引量：1

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摘要通过浓郁的阅读氛围营造,让学生在快乐、幸福、欢悦中体悟阅读魅力,感知语文内涵,获得视域拓宽,丰富自身积淀,是新时代小学语文教学应着力彰显的育人倾向。而书香班级的构建,则可以使学生在“悦读”中丰厚文化底蕴,塑造核心素养,不仅有助于其良好习惯、浓厚兴趣的培养与调动,更可以提高其阅读能力,势必为新课改下的小学语文教学高质量推进,深层次开展而奠基铺路。

作者蓝惠

机构地区广西壮族自治区玉林市博白县径口镇周垌村小学

出处《天津教育》 2022年第7期146-148,共3页 Tianjin Education

关键词核心素养兴趣的培养书香班级小学语文教学氛围营造悦读良好习惯新课改下

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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