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构建三位一体,绽放阅读魅力——以小学语文阅读教学为例

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摘要如今,小学语文阅读教学掀起了一股改革的热潮。各种新的阅读教学理念、阅读教学体系如雨后春笋般层出不穷。其中,"三位一体"阅读体系以其独有的特点与创新得到了广大语文教师的认可与好评。把这一阅读体系引入语文教学中,不仅能使语文阅读教学焕然一新,呈现出新气象、新风采、新魅力,还能使学生的语文综合素养得以全面提升。有鉴于此,本文就构建"三位一体"小学语文阅读体系进行如下研究。

作者黄月香

机构地区福建省南安市第一小学

出处《小学生作文辅导（语文园地）》 2021年第6期23-24,共2页 A Guidebook of Writing for Students

关键词小学语文:教读自读课外阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学生作文辅导（语文园地）

2021年第6期

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