摘要
伴随着数字智能科技应用的普及,图书消费场景日益向“读图时代”转化,呈现出典型的“图像意识形态”。在新时代下,面对新变化,通过技术赋能+资源赋值+服务赋智,实施特色化的内容资源创新、协同化的跨界融合创新及数字化的功能拓展创新等新融合、新实践、新场景,可以有效应对“读图时代”的新环境、新变化、新需求,让非遗绘本成为“赋能文化创生、唤醒文化记忆、激发文化自信、增进文化认同”的新载体、新呈现、新表达。
出处
《编辑学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第2期55-61,共7页
基金
贵州省2019年哲学社会科学规划课题—《新时代贵州传统工艺振兴研究》(19G Z Y B75)
贵州省教育厅创新群体重大研究项目“贵州非物质文化遗产数字典藏与创新应用”(黔教合k y字[2016]041号)
贵州省教育厅2021年高校人文社会科学研究课题“‘文化+’视域下贵州传统工艺振兴研究”阶段性成果。
