摘要
我国高校户外运动课程普及范围仍旧较小,受到多种因素的限制,课程本身也具备很多的问题,以高校户外运动课程重视程度不足、教师人才梯队建设不完善、资金不足以支撑健全设施、安全因素仍是不稳定的因素为主要问题,影响着课程的实施。在素质教育中教育形式逐渐出现多元化发展,户外运动课程对学生的身心健康有正向的促进作用,包括培养学生团队精神,这也是完善素质教育需要的环节。针对滇西高校该课程开展状况分析,有针对性的挖掘问题,并辅以各项优化策略,逐步实现滇西高校户外运动课程的全面开展,发挥该课程在素质教育中应有的作用。
出处
《体育风尚》
2022年第1期92-94,共3页
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