期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学教学中培养学生审题方法探究

下载PDF

导出

摘要学生在解答数学问题时,常常会出现因不认真看题目,或题目信息量大而无法准确获取有效信息导致解题方向错误的情况,这也是不少教师在教学中面临的问题。在实际教学中,培养学生认真审题思考就是培养学生的数学习惯和能力,对其今后的学习有重要的意义。笔者从“重视培养审题能力”和“指导审题方法”两个方面探究如何培养学生养成审题习惯。

作者张伟木

机构地区福建省三明市三元区莘口中心小学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第11期154-154,156,共2页

关键词小学数学审题方法探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王瑞英.浅谈小学数学教学中学生审题能力的培养[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2008(6):55-56. 被引量：5
2朱克梅.小学数学教学中审题能力的培养策略探讨[J].新课程导学,2020(21):67-68. 被引量：2
3范永娟.小学数学教学中学生审题能力的培养之我见[J].考试周刊,2016,0(65):68-68. 被引量：7

二级参考文献5

1何香.小学数学教学中学生审题能力的培养[J].科学大众（智慧教育）,2014(5):75-75. 被引量：7
2李晓强.小学数学教育中学生审题能力的培养[J].西部素质教育,2015,1(17):113-113. 被引量：9
3刘海峰.小学数学教学中对于学生创新能力的培养策略[J].数学大世界（下旬）,2017,0(11):86-86. 被引量：2
4赵登明.浅谈小学数学教学中学生问题解决能力的培养[J].才智,2015(4). 被引量：25
5张方萍,范灵秀.刍议小学低年级学生数学审题能力的培养[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(3):42-42. 被引量：7

共引文献11

1安晒外九.小学数学教育要重视学生审题能力的培养[J].试题与研究,2023(13):194-196.
2胡小利.小学数学教学中学生审题能力的培养措施[J].当代家庭教育,2020(24):122-123.
3王相国.小学阶段如何提高学生的数学审题能力分析[J].科技创新导报,2014,11(23):244-244. 被引量：6
4曹鹏.小学生数学审题能力培养的策略研究[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(3):12-12.
5刘光翠.浅谈小学数学教学中学生审题能力的培养[J].新课程导学（上旬刊）,2017,0(4):76-76.
6吴秋霞,卓剑.高中数学函数分类讨论思想解题探析[J].数学大世界（上旬）,2017,0(7):4-4. 被引量：3
7汤二明.小学中段数学教学中培养学生审题能力的策略研究[J].读与写（教育教学刊）,2019,16(2):166-166. 被引量：6
8苏苗.小学数学教学中学生审题能力的培养[J].考试周刊,2018,0(73):93-93. 被引量：1
9陈春意.小学数学教学有效阅读审题的分析[J].小学时代,2018,0(34):7-7.
10任莉丽.高中数学函数的多元化解题思路总结[J].数学学习与研究,2019(18):107-107.

1王丽.小学数学应用题解题策略[J].华夏教师,2021(32):59-60.
2朱婷玉.掌握审题方法,提升解题效率[J].语数外学习（初中版）,2021(6):19-20.
3姚桠婷.小学低年级学生数学审题能力的培养策略[J].中学生作文指导,2021(18):0068-0068.
4宋有胜.核心素养视角下小学数学审题能力培养的路径[J].当代家庭教育,2021(12):127-128.
5陈莉莉.小学生数学审题能力培养策略[J].文理导航,2021(29):25-25.
6邹颖.小学数学教学中如何培养学生良好的审题习惯[J].试题与研究,2021(28):27-28. 被引量：3
7张学文.小学数学学习习惯的培养研究[J].爱情婚姻家庭（下旬）,2021(11):0044-0045.
8王嘉.“以形助数”,巧解方程和解析几何题[J].语数外学习（高中版）（下）,2021(7):47-47.
9周建荣.数形结合在初中数学教学中的运用[J].文理导航,2022(5):55-57. 被引量：1
10林新建.基于数学直观的2021届武汉四月质检导数压轴题的求解[J].数理化解题研究,2021(25):70-71.

国家通用语言文字教学与研究

2021年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部