摘要
心理育人工作是高职院校人才培养体系的重要组成部分,是高职院校大学生思想政治工作的重要内容,也是心理育人工作的出发点和落脚点。文章在"三全育人"视域下分析高职院校心理育人的发展状况,找出问题所在,探索构建"一心六化"全域式心理育人模式,皆在解决高职院校心理育人困境,创新心理育人工作路径。
出处
《就业与保障》
2021年第21期170-172,共3页
Employment and Security
基金
2020年度山东省高校心理健康教育工作一般项目“高校班级心理委员队伍建设‘一心六化’模式探索与实践”的研究成果(编号:YB202022)。
