摘要
作业是帮助学生进一步巩固知识的途径之一,是教学过程中的一项重要环节。教师在教学时充分发挥作业的助力作用,根据学生情况和发展需求对作业进行设计和制订,使课堂教学得到有效延伸,让学生在实践中深入掌握所学的知识,为提升教学效率、发展学生认知和能力提供支持。在小学语文课程的教学过程中,教师可以借助作业让学生在活动中巩固知识,提升教学质量,不断增强学生语文素养。
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第23期93-94,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
