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信息技术引入化学课堂:“五大优势”和“三个不能”
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摘要
基于"现代信息技术与乡村教师学科教学的深度融合"实践研究,针对合理运用信息技术打造化学高效课堂主题,本文阐述了运用信息技术打造化学高效课堂的"五大优势"和"三个不能"。
作者
唐斌
机构地区
四川省大英县实验学校
出处
《基础教育论坛》
2022年第3期90-91,共2页
关键词
信息技术
化学课堂
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434
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