期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
5G+工业互联网背景下产教融合人才培养模式研究
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在互联网背景下,产教融合人才培养模式更符合时代发展的需求,能够培养出适应新时代发展的复合型人才。笔者以5G+工业互联网背景下产教融合人才培养模式为研究对象,对产教融合人才培养现状进行分析,对如何实现专业产教融合人才培养提出了建议。教学实践表明:在5G+工业互联网背景下,产教融合人才培养工作的实施,极大地提升了高校人才培养效果,充分发挥了企业的社会价值与教育职能,为专业人才培养工作的实施提供了新动能。
作者
史玮
机构地区
无锡南洋职业技术学院
出处
《南方农机》
2022年第6期162-164,共3页
基金
江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目(2019QYSJ181)。
关键词
5G+工业互联网
产教融合
人才培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
33
参考文献
10
共引文献
34
同被引文献
34
引证文献
5
二级引证文献
7
参考文献
10
1
杨曼琳.
基于产教融合的市场营销专业人才培养模式研究--以四川华新现代职业学院为例[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(17):22-24.
被引量:4
2
蒋珂,王萍.
基于产教融合机电一体化专业群建设的校企合作模式探析[J]
.南方农机,2020,51(18):128-129.
被引量:7
3
顾宏.
校企协同、多维融合,构建数控专业梯度人才培养模式——淮北工业与艺术学校数控专业教学改革典型案例[J]
.职业,2021(16):28-30.
被引量:2
4
梁峰,叶设玲,徐优明.
产教融合理念下高职旅游人才培养模式创新路径与实践——以无锡职业技术学院旅游专业为例[J]
.延边教育学院学报,2021,35(4):134-137.
被引量:2
5
廖玉伟.
中职学校基于产教融合的工业机器人技术专业人才培养模式探究[J]
.教育观察,2021,10(14):129-131.
被引量:3
6
杨智慧.
基于产教融合的应用型本科电子商务专业人才培养模式构建研究[J]
.商展经济,2021(7):94-96.
被引量:7
7
丁敏.
产教融合背景下高职院校市场营销专业人才培养模式研究[J]
.中国管理信息化,2021,24(7):216-218.
被引量:7
8
尹程.
产教融合背景下工业设计专业“产品 CMF 设计”课程教改初探[J]
.南方农机,2021,52(24):182-184.
被引量:2
9
周海娟.
“大数据”背景下产教融合助力创新型人才培养研究[J]
.经济研究导刊,2021(1):120-122.
被引量:3
10
魏荣,陶必芝,吕志刚.
“产教融合、校企共育”人才培养模式探索——以建筑工程技术专业为例[J]
.中国报业,2020(24):79-82.
被引量:9
二级参考文献
33
1
龙芳.
高职项目化教学课程考核模式研究[J]
.职业教育研究,2009(2):147-148.
被引量:113
2
杨路.
创新型人才培养的协同机制及其实现途径[J]
.现代教育管理,2013(1):68-71.
被引量:45
3
王长恒.
企业视角下的高校创新创业教育发展性研究[J]
.中国职业技术教育,2013,29(6):38-41.
被引量:21
4
丁磊,陈年和.
高职建工专业学生职业核心能力系统培养的思考[J]
.职教论坛,2013,29(11):55-57.
被引量:7
5
左崇良,胡刚.
校企合作双主体办学的治理结构与运行机制[J]
.职教论坛,2016,32(16):50-56.
被引量:32
6
宋慧欣.
中国机器人产业未来发展关键词——解读《机器人产业发展规划(2016-2020年)》[J]
.自动化博览,2016,33(9):30-31.
被引量:10
7
刘朝华,邓三鹏,王振华,蒋永翔.
职业院校工业机器人实训基地建设研究[J]
.职教通讯,2017(3):58-59.
被引量:12
8
李雪燕.
创新型人才的成长特质与协同培养管理机制[J]
.东南学术,2017(3):88-93.
被引量:17
9
陈志杰.
职业教育产教融合的内涵、本质与实践路径[J]
.教育与职业,2018,0(5):35-41.
被引量:152
10
黄玲玲.
民办高职院校实训教学信息化的实践[J]
.辽宁高职学报,2018,20(7):71-73.
被引量:3
共引文献
34
1
杨录运.
职业技术学校机电一体化教学问题与改革方向研究[J]
.内江科技,2023,44(11):151-151.
2
田雪莹,王静,李义敏,刘尊礼,朱强.
数字经济背景下市场营销专业人才培养模式的创新实践——以上海工程技术大学为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(4):141-145.
被引量:1
3
胡荣春,李强.
多维融合、全面育人,着力提升大学生专业素养——西南科技大学5G创新班综合教学改革典型案例分析[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(22):112-114.
4
王理,赵红颖.
研究生教育对药物组学信息学创新型人才培养的重要作用研究[J]
.科教导刊,2021(11):32-34.
5
张铮.
基于吉林省“双特色”建设背景下机电一体化专业建设体系研究[J]
.产业创新研究,2021(14):131-132.
被引量:1
6
罗良勇,魏博.
校企融合视域下汽车服务企业骨干人才培养模式探索[J]
.时代汽车,2021(14):55-56.
被引量:1
7
龙丽莹.
产教融合背景下国际商务人才培养机制研究[J]
.中国储运,2021(8):170-171.
8
姬虹,李娟.
基于协同理论的高等职业教育与汽车产业融合机制探究[J]
.科技风,2021(23):174-175.
9
冯燕,古俊.
“建筑工程技术专业群”人才培养模式改革探索[J]
.河南建材,2021(8):109-110.
10
张悦.
高职市场营销专业产教融合实训培养新思路[J]
.辽宁高职学报,2021,23(9):74-76.
被引量:2
同被引文献
34
1
牛广财,张东杰,李艳青,翟爱华,王宪青,王颖.
农业院校食品“新工科”人才校企协同育人的探索与实践[J]
.高等农业教育,2020(6):16-19.
被引量:5
2
朱小英.
以项目方式驱动Java实验课程教学的创新[J]
.成都大学学报(教育科学版),2008,22(8):93-96.
被引量:31
3
郭广军,戴经国,谢东,彭智朝,陈海林.
面向应用的“Java程序设计”精品课程教学改革与实践[J]
.计算机教育,2009(12):76-79.
被引量:19
4
高树仁.
学科建设的价值取向与实施策略:基于区域的视角[J]
.现代教育管理,2011(3):29-31.
被引量:10
5
闫广芬.
基于区域视角的重点学科建设研究:以天津市为例[J]
.学位与研究生教育,2012(10):36-40.
被引量:2
6
侯畅,王阿川.
面向企业需求的Java课程教学改革策略研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2014(1):41-42.
被引量:14
7
朱娟花,吴昂,胡建东.
创新型高校教学模式的探索与实践[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(22):203-204.
被引量:2
8
陈洁.
基于企业需求的Java课程教学改革策略分析[J]
.无线互联科技,2016,13(5):70-71.
被引量:2
9
郑甲成,程昕昕.
地方高校“开放式”人才培养模式的策略研究[J]
.安徽农学通报,2017,23(7):163-165.
被引量:3
10
李敏,林昌意.
独立学院JavaEE实训教改探索[J]
.福建电脑,2017,33(4):87-88.
被引量:1
引证文献
5
1
朱娟花,吴昂,王秀山,陈静,李勉,吴俊峰.
农业高校开放式新工科人才培养模式研究[J]
.南方农机,2022,53(21):163-165.
2
文欣.
以应用型人才培养为导向的“Java框架技术”课程改革的研究[J]
.南方农机,2022,53(24):188-191.
3
韩欢庆,刘娜,曹彦玲.
区域视角下机器人专业“产-科-教”一体化建设[J]
.南方农机,2023,54(7):167-170.
被引量:1
4
王学春,程斐斐.
基于产教融合的计算机专业课程项目化教学改革[J]
.电脑与信息技术,2023,31(4):130-132.
被引量:6
5
王骁,张温文,王鸣博.
“5G+工业互联网”背景下的产教融合建设与发展探究[J]
.移动信息,2024,46(5):108-110.
二级引证文献
7
1
李京阳,吴锦华,王成栋.
应用型本科高校产业学院建设探索与实践——以安徽信息工程学院人工智能产业学院为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(12):101-104.
被引量:1
2
桂琴,李俊芹.
基于产教融合的高职院校计算机专业课程改革探析[J]
.电脑迷,2023(19):130-132.
3
莫伟强,刘娜,尹新彦,陈婷.
教育数字化背景下机电专业混合式教学模式研究——以“单片机原理与接口技术”课程为例[J]
.南方农机,2024,55(4):184-188.
被引量:3
4
杨磊.
产教融合视域下高职计算机教学模式的实践探讨[J]
.微型计算机,2024(1):274-276.
5
梁甜甜.
产教融合背景下“静态网页制作”课程改革研究与实践[J]
.移动信息,2024,46(2):93-95.
6
常书惠.
基于Multisim的高职模拟电子技术课程仿真实训及教学实施[J]
.电脑知识与技术,2024,20(10):143-145.
7
常书惠.
高职模拟电子技术课程项目化改革与探索[J]
.中国新通信,2024,26(12):89-91.
1
吴莎,邢一璐,王雪松.
军民融合背景下的高校人才培养研究[J]
.成才,2022(2):1-2.
2
刘长生,刘文琪.
跨文化交际视域下日语复合型人才课程设置实证研究[J]
.湖北第二师范学院学报,2022,39(1):87-91.
被引量:1
3
邹本杰.
“互联网+”背景下汽车专业智慧课堂教学模式研究[J]
.时代汽车,2022(6):83-84.
被引量:1
4
李岩.
浅谈会计信息化对企业财务管理的影响[J]
.中国乡镇企业会计,2022(3):163-165.
被引量:6
5
孙云波.
课程思政融入高校体育课的路径探讨[J]
.灌篮,2021(28):92-93.
6
王雅楠.
新高考下英语阅读理解的解题策略浅析[J]
.高考,2021(31):7-8.
7
孙晓红.
高校新工科创新创业人才培养路径研究[J]
.质量与市场,2021(19):72-74.
8
李晓丹.
关于应用型复合人才培养的教学模式探讨[J]
.辽宁丝绸,2022(1):54-55.
9
宁博.
面向英语教育智慧化的跨文化能力发展:内涵与路径[J]
.现代英语,2021(17):104-106.
被引量:1
10
李盛,钱斌.
打造工程公司“技能+技术”复合型人才队伍[J]
.中国电力教育,2021(12):32-33.
南方农机
2022年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部