临床医学专业学生预防医学实践教学模式探讨

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摘要目的提高临床医学专业学生预防医学教学的质量。方法对学生的培养从传统的知识型教育向综合素质能力方向转变,不断改革临床医学专业学生的预防医学课程的教学方式、内容和形式,以适应实践教学的需求,提升教学质量。结果与结论只有不断改革才能激发学生的学习兴趣和科研创新能力,团队的协作精神,教师的科研水平,为预防医学实践教学工作打下坚实基础。

作者聂继华张洁

机构地区苏州大学医学部公共卫生学院

出处《中国药业》 CAS 2021年第S02期262-263,共2页 China Pharmaceuticals

关键词临床医学预防医学实践教学教学模式

分类号 R95 [医药卫生—药学]

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