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“双减”政策下教育出版的使命与担当
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摘要
“双减”政策的目标是回归教育本身,在基础教育这个领域里,教育出版单位可以成为相关教育部门的供应商和服务商.提供线上课程或者课后服务.但前提是把基础教育的基本属性回归到民生,让基础教育做到公平覆盖。
作者
林雁
机构地区
广东教育出版社
出处
《教育科学文摘》
2021年第4期67-68,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
出版单位
基础教育
回归教育
供应商
基本属性
教育部门
线上课程
服务商
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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