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大观念视角下初中英语单元整体教学探究被引量：7

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摘要一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)提出重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实(教育部,2018)。《新课标》首次使用了“大概念”一词(即本文所说的大观念)。学科核心素养是基础教育英语课程的育人目标,需要在基础教育的全过程中得到持续的发展。

作者倪铭晖

机构地区福建省厦门外国语学校湖里分校

出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2022年第1期6-10,共5页 English Teaching & Research Notes

关键词学科核心素养初中英语《新课标》情境化基础教育单元整体教学课程内容结构育人目标

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学英语教学与研究

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