摘要
近年来,人兽共患病频发和流行态势严峻。用“全健康”理念和策略解决复杂的公共卫生问题,确保人类、动物和环境和谐共生已得到各国和学界的广泛认同。针对我国传统兽医人才培养的局限,基于“全健康”理念,积极推进教育教学改革,全面提升改造动物医学专业。通过重构“三个体系”、践行“三个调整”、优化“三个环境”,形成新的教学体系、实践实训体系和专业思想教育体系,促进农医理多学科交叉交融,促进课程思政和专业教育同向同行,积极探索和践行“全健康”新农科兽医人才培养的新模式,对“全健康”人才培养和新农科教育改革实践具有积极借鉴意义。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2022年第1期26-30,共5页
China University Teaching
基金
教育部新农科项目“人与动物共有医学”人才培养体系的构建与实践(XNK202004)。
