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初探小学道德与法治生活化教学的策略被引量：5

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摘要教学改革倡导着眼学生的终身发展,关注学生的现实生活,而道德与法治是推动素质教育改革落实的重要学科。在小学道德与法治教学中,生活化的教学方式可以更好地内化学生的思想,提升学生的素质品质。文章结合教学实践,对小学道德与法治生活化教学策略做出相关研究探讨。

作者郑学海

机构地区甘肃省民乐县金山小学

出处《学周刊》 2022年第9期122-123,共2页 Learning Weekly

关键词小学道德与法治生活化教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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