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群文阅读方法在小学语文教学中的实践应用

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摘要小学语文群文阅读教学方法是近年来出现的一种语文教学方法,经多年一线语文教学实践证明,群文阅读教学方式对小学语文的知识学习具有显著效果。笔者建议在运用群文阅读方法进行小学语文教学的同时,对此方法进行持续完善和创新,方可找到具有实用性的教学路径。

作者郑敏励

机构地区广州市越秀区建设大马路小学

出处《安徽教育科研》 2022年第2期48-49,共2页

关键词群文阅读小学语文教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第2期

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