摘要
目的:探讨加强中医文化教育在专科管理中实施的可行性。方法:医院自2019年5月起对胃肠外科患者在常规专科管理流程基础上纳入中医文化教育,2019年5月~2020年4月为实施后,实施前后各随机选择40例患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果:实施后医务人员的理论知识、实践技能、教学科研能力、管理协调能力等评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者的健康知识掌握、疾病知识掌握、自我管理能力、心理健康水平等评分,均显著高于实施前(P<0.05)。结论:将中医外科纳入专科管理中,实现了对医务人员综合素质的培养,促进了中医管理方案的实践。
出处
《中医药管理杂志》
2021年第24期346-347,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
