期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

坚守中的“尚美”情怀

下载PDF

导出

摘要江苏省常州市东坡小学,其前身为常州市朝阳桥小学。学校古朴雅致,十年书法教育路,潜心投入,以合力书写追求,以研究达成尚美。学校在摸索前行中,注重内涵的打造,于践行中推动学生书法理论学习的深入,于有为中打造书法教育的“内延外拓”。

作者卢海洲

机构地区江苏省常州市书法教育领导小组中国书协常州市教育书法协会

出处《江苏教育》 2021年第90期16-17,共2页

关键词综合融通资源拓展践行创新品质提升

分类号 G471 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈四清.坚守百年初心践行创新理论[J].中国金融,2021(24):11-12.
2李慧娟.优化学校——社区资源拓展家庭教育途径[J].爱情婚姻家庭（中旬）,2021(10):0046-0047.
3韩婷婷.新时代大学生文化自信培育途径研究[J].成才,2021(12):28-29. 被引量：1
4刘叶琳.自媒体时代深度报道信息资源的拓展途径探析[J].新闻世界,2022(1):16-19. 被引量：2
5黄嘉佳.民族地区乡土资源融入幼儿园教育探析[J].基础教育研究,2021(21):98-99.
6王裔云.信息技术与小学英语读写教学的融合[J].中小学电教（下）,2021(12):72-73.
7计疆菊,郭继东.基于“双减”背景下的初中数学素质拓展探究[J].创新教育研究,2021,9(6):1803-1807. 被引量：1
8李理.居住模式转变下的集合住宅发展特征研究--以中国“参与型共建”住宅为例[J].新建筑,2021(6):121-125. 被引量：1
9江苏省常州市横林实验小学——书安尚墨韵写横实春秋[J].江苏教育,2021(90).
10谢玉珍.让生活情境运用成就小学英语深度学习[J].华夏教师,2021(35):77-78. 被引量：8

江苏教育

2021年第90期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部