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运用读后续写提升高中英语教学

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摘要对高中英语学习而言,除了英语阅读能力外最重要的就是写作能力。教师需要设置合适的教学方法才能帮助学生进行多方面的训练。读后续写作为阅读以及写作教学方法综合性方法,教师可以将该方法作为高中英语阶段的阅读以及写作的培养方法之一,进而提升学生英语综合学习能力。

作者康永睿

机构地区福建省永春第五中学学

出处《文理导航》 2022年第4期4-6,共3页

关键词高中英语读后续写策略研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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