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浅谈小学数学运用钉钉开展线上教学的研究被引量：2

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摘要近年来,我国现代教育技术发展较快,原有的教学方式也在不断创新。在现代化教学活动的组织开展中,教师要注重在课堂教学中融入较为丰富的网络资源,实现课堂教学活动与网络资源有效共享、互补,逐步构建多元化互动课堂以及互联网教学模式。本文基于小学数学课程,对运用钉钉开展线上教学进行探究,旨在为线上教学活动的组织开展提供充足的动力。

作者魏佳辉

机构地区定远县花园湖小学

出处《文理导航》 2022年第3期4-6,共3页

基金安徽省教育信息技术研究2020年度课题《基于钉钉教育教学平台的小学线上教育教学管理与应用研究》立项号:AH2020037。

关键词小学数学钉钉线上教学措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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