摘要
本文通过面临健康环境大变局为背景进行思考。从体育的定义、体育运动、学校体育的释义等理论层面,从我国国情,国家领导人对体育和教育的论述,相关教育及体育政策、有关体育及学校体育的研究进行梳理。对我国学校体育在发展过程中受社会发展因素影响产生的过度功利性偏差现象进行剖析。从体育科学角度对学校体育、社区体育、家庭体育的作用性对比,并从素质的系统性养成、学校体育的资源性优势、普及性等角度和提出建议发展思路。
出处
《文体用品与科技》
2022年第2期144-146,共3页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
