摘要
作业的布置是各个学科课堂教学的延伸,学生通过完成作业对所学知识进行巩固和拓展。能够独立自主且高效完成作业,是学生自学能力及综合学科素养的体现,同时,也是教师各个教学环节的整体反馈。在教学过程中设计合理有效的、有层次性的作业,让学生在每节课后都能“学有所成,学有所获”,不但能够激发学生的积极参与广度,而且可以提高学生课堂学习的效率,优化课堂教学效果,创设高效的学习氛围,激发学生英语学习兴趣,从而整体提升学生英语学习的综合能力。
出处
《黑河教育》
2022年第1期58-59,共2页
Heihe Education
