摘要
在高职物流管理人才培养中实施“1+X”证书制度,能进一步落实《国家职业教育改革实施方案》,实现国家教育制度的改革创新。本文对“1+X”证书制度进行详细的分析,探究物流管理人才培养的意义和现状,重新构建课证融合的专业课程体系,对专业课进行改革,提高职业考试标准,推动人才培养方案进行,充分实现学生在毕业时获取毕业证书还能够得到相应的职业资格证书,使物流管理人才能够更好地适应于社会,服务于社会。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第3期253-254,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
陕西省教育科学规划课题“‘1+X’证书制度下高职物流专业人才培养模式研究”(编号:SGH20Y1615)成果。
