摘要
欧盟“诺维加多”(Novigado)项目成果《学习空间创新指南》分析了未来学校学习空间创新的原因,并在路径、策略和挑战应对等方面提出了学习空间创新的具体建议。该指南对我国建设面向未来学校的学习空间具有三点启示:强化学习空间创新中的教育学维度、重视学习空间各利益主体的需求与体验、提升教师的学习空间素养水平。
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第1期74-78,共5页
People's Education
基金
中国教育科学研究院中央级科研院所基本科研业务费专项资助项目“澳大利亚应对数字经济的教育改革研究”(GYI2019082)阶段性成果。
