基于教材的小学英语项目式学习实践被引量：3

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摘要在小学英语教学中,基于教材开展项目式学习能为学生探究主题意义提供语境,并通过项目的启动、探究、展示、评价等环节,促使学生用英语做事,深化学生对单元主题意义的理解,促进其英语学科核心素养的发展。

作者徐进霞

机构地区江苏省连云港市黄海路小学

出处《中小学外语教学》北大核心 2021年第24期38-44,共7页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词项目式学习单元整体教学主题意义

参考文献14

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