初中语文教学中多元化教学路径探析

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摘要目前,我国教育在教育教学方面做出了巨大的改革,基于这样的背景下,初中语文课堂教学不仅要能够拓宽学生的视野,还要能够很好地培养学生的综合能力。互联网和项目式语文学习模式中,学生可借助互联网营造的学习氛围,更加的主动的加入的语文学习中,并且学生在项目式的课堂学习中,可更加高效地开展学习活动。本文分析基于如何倡导教师在初中语文课堂中利用多元化教学方法进行教学。

作者于子志

机构地区山东省平度市明村镇明村中学

出处《今天》 2021年第16期152-152,共1页

关键词多元化初中语文课堂教学教学策略小组合作

分类号 G [文化科学]

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