摘要
基于高职理工科专业英语的学情分析,提出专业英语课堂混合式教学改革措施,在课程标准、教学模式、教学资源等方面进行改革研究,提出分层次教学方案,解决学生对专业英语学习目的不明确、学习效果不明显的问题。
出处
《中国教育技术装备》
2021年第3期65-67,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
深圳市教育科学规划课题“OBE教育理念下高职专业英语课程混合式教学改革研究”(项目编号:dwzz19011)
深圳信息职业技术学院课堂教学改革教育教学改革研究与实践专项“成果导向教育理念下专业英语课程混合式教学改革研究:以《城市轨道交通专业英语》课程为例”(项目编号:2019ktjgzx17)
第七批深圳信息职业技术学院校级教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019jgqn03)。
