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培养建模思想,提升数学解题能力被引量：2

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摘要小学是学生们形成认知的重要时期.这一阶段的教学主要以启发为主,教师们旨在引导学生们对学科形成基础的认识,让学生们明白数学学科的特点并掌握一定的基础知识,明白数学知识与我们的生活紧密相连.学生学习数学的目的之一就是应用所学知识解决实际问题.因此,教师们应当在教学中融入建模思想的讲解,引导学生掌握建模思想的核心及方法,从而能够从实际问题中抽象出数学问题,建立数学模型,提升自身的数学解题能力.

作者刘蓉

机构地区淮安市老坝口小学

出处《数学学习与研究》 2021年第35期119-121,共3页

关键词小学数学建模思想解题能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第35期

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