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任务驱动下的整本书阅读教学初探--以阅读《西游记》为例被引量：1

On Reading Teaching of the Whole Book Driven by Tasks--Taking Pilgrimage to the West as an Example

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摘要初中语文教学中名著阅读非常重要,教师应设计有效的阅读方法引导学生进行整本书阅读。在任务驱动下进行整本书阅读是阅读名著的有效方法。拟以阅读《西游记》为例进行探讨,教师阅读前应注重任务引读,形成整体建构;学生阅读作品时,教师应注重任务研读,形成知识整合;学生阅读作品后,教师应注重任务测评,形成阅读整理。

作者张长松 ZHANG Chang-song

机构地区江苏省连云港市欢墩中学

出处《语文教学之友》 2022年第1期30-31,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词任务驱动整本书阅读《西游记》

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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共引文献8

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同被引文献4

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引证文献1

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二级引证文献1

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2李晓慧.读写结合构建小学语文写作教学的方法[J].今天,2021(11):119-119.

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