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掌握绘本阅读策略搭建自主阅读阶梯——以绘本Corn Aplenty教学为例

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摘要绘本阅读是英语阅读教学的重要内容,课外自主阅读往往需要建立在正确的学习方法上。本课以绘本Corn Aplenty为教学材料,从阅读前的导入至阅读后的拓展设计学习任务,以引导学生解读图文,完成任务,掌握绘本阅读方法,激发自主阅读兴趣。

作者戴海燕

机构地区浙江省天台县始丰街道中心小学

出处《教育界》 2021年第49期16-18,共3页

关键词绘本阅读自主阅读阅读策略小学英语

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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