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在小学数学教学中学生数学思维能力培养

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摘要培养小学生问题解决能力既对学生掌握数学知识有好处,也对其发现、创造"新知识"有积极推动作用,同时还可以激发学生学习数学的兴趣、保持其持久热情,提高学习效率,继而推动小学数学教学更好地发展。本文通过对培养小学生问题解决能力的策略探讨分析,希望能为培养小学生学以致用的能力、促进小学数学教学创新发展提供有效助力。

作者朱家旭刘娜娜

机构地区山东省淄博市沂源县中庄镇中心小学

出处《新课程教学（电子版）》 2021年第17期121-122,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学数学问题解决能力培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2021年第17期

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