小学语文学科核心素养的培养探究

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摘要在新课改下培养小学生的核心素养已经成为了教育改革的一大目标,也成为了教师教学的一个关注重点。随着我国教育方式的不断改变,教师的侧重点也应该相应地发生变革,教师在教学的过程中培养学生的语文核心素养,可以发散学生的思维,让他们在学习其他学科时有着一个良好的基础。核心素养的培养可以提高学生的阅读能力,让学生更加深入地进行语文学科的探讨。

作者谭前敏

机构地区贵州省余庆县上里小学

出处《当代教育》 2021年第4期189-190,共2页

关键词核心素养小学语文学科学生的思维培养小学生学生的阅读教师教学新课改下侧重点

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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