基于文本解读的初中英语阅读教学探究--以Unit 5 Reading A trip to space为例

A Probe into the Teaching of English Reading in Junior High School Based on Text Interpretation-Take Unit 5 Reading A trip to space as an Example

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摘要分析文本解读的重要性,提出解读文本对优化教师的教学设计和丰富学生的阅读体验具有积极的作用。以沪教版初中《英语》七年级(上)Unit 5 Visiting the Moon ReadingA trip to space为例,探讨如何从话题内容、体裁结构、语言知识、情感态度等角度解读文本,设计有效的阅读教学活动,引导学生深入理解文本,培养他们的综合语言运用能力和人文素养。

作者曾丽红 Zeng Lihong

机构地区广东省深圳市龙岗区丰丽学校

出处《英语教师》 2021年第21期144-147,共4页 English Teachers

关键词文本解读阅读教学活动设计初中英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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