核心素养指导下的初中英语语法教学“公式法”探究

A Probe into the“Formula Method”of Junior High School English Grammar Guided by Core Literacy

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摘要概述“公式法”提出的背景,阐释“公式法”的概念及其在英语语法教学中的作用。结合教学实例,从编公式和口诀、引导探究、探究学习和自主学习相结合、自编原则、讲故事等五个方面探索“公式法”在初中英语语法教学中的运用。提出结合初中英语语法教学实际开展探究活动,引导学生发现语法规律,培养其语法学习兴趣尤为重要。

作者赵保海 Zhao Baohai

机构地区安徽省天长市金集初级中学

出处《英语教师》 2021年第21期54-56,60,共4页 English Teachers

关键词核心素养初中英语语法教学 “公式法”

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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