摘要
在教育事业快速发展的背景下,高职院校勤工助学引起了社会各界的高度关注。勤工助学是高职院校资助、帮扶贫困学生的重要方式,是具备特殊意义的教育实践活动。目前,高职院校勤工助学模式更加多元化,如设置档案室、图书馆、实验室的固定或临时岗位等,这一方面能够帮扶贫困学生,另一方面能够让学生在实践中全面发展,达到资助和育人的双重目的。文章首先概述了高职院校学生勤工助学的重要意义;随后分析了高职院校学生勤工助学现状;最后探讨了新时代高职院校勤工助学规范化管理对策。
出处
《教师》
2021年第34期23-24,共2页
Teacher
