摘要
探讨了计算流体动力学(CFD)仿真应用于冶金传输原理课程案例教学的可行性和实施方案。该教学方式具有“三传”耦合解析、可视化、科研反哺教学、难度灵活可控等特点,结合转炉氧枪和高炉喷煤两个工程实例,给出了CFD仿真案例教学的具体方案,以期为冶金传输原理课程教学及改革提供借鉴。
作者
任萌萌
赵俊学
李小明
施瑞盟
张朝晖
崔雅茹
REN Mengmeng;ZHAO Junxue;LI Xiaoming;SHI Ruimeng;ZHANG Caohui;CUI Yaru
出处
《中国冶金教育》
2021年第6期58-59,64,共3页
China Metallurgical Education
基金
西安建筑科技大学教改重点项目(YLZY19Z09)
冶金工程专业陕西省一流专业建设项目(YLZY0802Z00)。
